读不读书，读什么书，看似个人的事儿，其实不然。如果要形成一种氛围，还真是需要智慧与力量的相互激荡。得出这个体会，还得说说身边的读书事。

　　2011年，笔者所在的区启动了中华经典诵读活动。一开始，不少年轻干部一脸茫然，身在基层，上面千条线，下面一根针，静心读书？难啊！

　　挂在嘴上的“工学矛盾”背后，有没有隐藏需要剜除的“不学之诟”？说归说，全区倡导，领导干部总得站在前头，重拾书卷，于是，闲谈读书的话题渐渐多了。

　　读没读，怎样读，效果怎么样？2013年起，一个规矩把大家推到了前台：科级以上领导干部轮流坐庄，当着台下听众讲讲经典诵读的心得。时间不长，书目不限，8—10分钟。每周五下午，近400名副科级以上干部已排着队。

　　再说一事儿，以前工作单位有个多年好传统，虽然事小，可见用心。一是单位职工每年购买100元内的书籍，凭票报销；二是单位职工在职工会后安排一段“插曲”——轮流讲书。土规矩却是好办法。鼓励买书，是一种“精神福利”；轮流讲书，是分享阅读成果。由此，阅读之风渐长，干部职工多了书香味，机关气质多了精气神。

　　从倡导到“台上说书”，不只是外在形式的转变，更有内在刚性的鼓励，对于一些日渐缺失的美好事物，更是如此，需要呵护成长。读书恰似一盏明灯高悬，驱散精神上的雾霾，方向上的迷茫，信念上的脆弱，困难中的怯懦。而作为年轻人，多读书、善读书，无论修身抑或为政，相比经营仕途、把玩世术百利而无一害。因此，对于一个区域或是单位，给渐行渐远的年轻人读书之风助把力、搭个台，拍拍身上裹挟的灰尘，该是应有之举。

　　鼓励年轻人读书，在具体书目上无需整齐划一，学以致用不错，涵养精神亦佳，“看似无用”也未尝不可。个体存在差异性，阅读领域也必然广泛，精神需求自然丰富。有朋友新近在QQ上签名：读书是为了遇见更好的自己。琢磨此语，顿觉温暖——把读书归于内心，摒弃功利，直面平淡，有趣亦有理。

　　上台分享，或荐、或思、或悟、或行，把自己阅读书籍入胜之处馈于人，无异于“赠人玫瑰，手留余香”。不单考量读不读、悟不悟，还催生自己撰文、演说的综合训练。因为，这迥异于一些干部擅长的照本宣科“读文件”式的讲话。事实上，上台说书会让干部善待阅读、保持兴奋、找到快乐。

　　阅读之风不浓，不能简单归结于个人原因。如果阅读成为一种相互感染的氛围，那就是土壤，崇读重学的种子自然会生长。作为一个单位，学习型机关的建设不能停留在口号上，应善谋点子、多出实招，营造崇尚阅读的“小气候”，前赴后继，久久为功，“阅读之风”何愁不兴？

　　尤其年轻人，若能悦读，善莫大焉。

　（作者为四川省泸州市纳溪区政协干部）