内容摘要：摘要：唐代诗人关爱儿童、欣赏儿童,在唐诗中书写了丰富多彩的儿童活动,描述了充满童趣的儿童生活,创造了迥异多姿的儿童形象。从父亲的记录和描写角度来看,唐诗中的儿童书写主要表现为诗人在面对一个源于自我却又独立于自我的新生命个体时,所感知到的生命欢愉、所进行的审美活动以及所寄予的生命期待。从性别视角分析可知,唐代男性诗人的儿童书写于有意无意间通过书写内容、策略或情感方式的不同,流露出诗人对于男女两性的不同期待,在一定程度上表达了对两性不同的社会认知。
关键词：唐诗;儿童书写;诗人;记录;关键词;父亲;期待;基金;华南师范大学;感知
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摘 要：唐代诗人关爱儿童、欣赏儿童,在唐诗中书写了丰富多彩的儿童活动,描述了充满童趣的儿童生活,创造了迥异多姿的儿童形象。从父亲的记录和描写角度来看,唐诗中的儿童书写主要表现为诗人在面对一个源于自我却又独立于自我的新生命个体时,所感知到的生命欢愉、所进行的审美活动以及所寄予的生命期待。从性别视角分析可知,唐代男性诗人的儿童书写于有意无意间通过书写内容、策略或情感方式的不同,流露出诗人对于男女两性的不同期待,在一定程度上表达了对两性不同的社会认知。
作 者：赵小华，华南师范大学
关 键 词：唐诗 儿童书写 性别 白居易 杜甫
基金项目：教育部哲学与社会科学青年基金“性别诗学：唐诗宋词研究的新视野”（10YJC751130）
