文摘

　　周作人作为儿童文学理论研究的先驱，曾深入研究童话的起源、分类及创作，而其成果离不开对安徒生童话的解读。周作人童话起源说吸收了西方人类学有关神话与原始心理的研究成果，认为儿童的精神和思维与原始人相似，童话与神话一样源于远古。他指出安徒生的许多童话作品之所以受到儿童喜爱，正是因为其具有原始人般的思维特点。周作人的童话起源研究当时影响很大，许多同代人基本持与之相同的观点。在安徒生之前，童话多为民间集体创作而成，具有集体性、口头性、传袭性等民间文学的共同特征，人物、故事情节、场景设置多是类型化与模式化的。安徒生则创造了文学童话，开拓了民间童话的内容与手法，在作品中融入自己独特的审美意识。周作人的童话分类标准不十分明确，将民间童话或称为自然童话，或称为民族童话，但他已经意识到其与人为童话的相对存在性，并对两者加以简单区分，提出了中国童话研究中最早的分类学说。他还对童话的创作进行了探讨，认为儿童文学创作与成人文学创作一样，均为特殊的精神创造活动，作家天赋、创作过程中的主客关系等，均属于应思考的范围。周作人较早提出，作家天赋对创作的作用也适用于儿童文学，如安徒生小时候虽然没有进行过专业训练，但这不影响他后来创作出杰出的文学作品。

　　（作者：王蕾 来源：《社会科学研究》2014年4期）

　　（戈文/摘）