内容摘要：一直以来，围绕科研工作者的考核就是一个又一个的数字，对于这样的考核方法，有专家称之为“数数” 。论文数量和引用率都是数字指标，但并不应该被当作评价科研成果的不二法宝。真正能衡量研究含金量的是同行评议。
关键词：高校科研;科研;导师;研究;科研机构;论文;数量;质量
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一直以来，围绕科研工作者的考核就是一个又一个的数字，对于这样的考核方法，有专家称之为“数数”。论文数量和引用率都是数字指标，但并不应该被当作评价科研成果的不二法宝。真正能衡量研究含金量的是同行评议。
又到了高校教师、科研工作者们盘点和总结一年工作的时候了。其中，论文对于每一位需要参加考核的老师来说都十分重要。事实上，除了老师们对自己的总结，中国科技信息研究所也在对上一年度我国科研工作者所发表的论文进行统计和分析。
上月底，中国科技信息研究所（以下简称“中信所”）公布了最新的中国科技论文统计结果。2014年我国发表的《科学引文索引》（SCI）论文数量排世界第2位，10年来发表论文的被引用次数排世界第4位。
然而，近年来，在我国科技论文整体质量有所提高的同时，媒体却向公众指出了另一个值得人注意的现象。那就是，高校论文整体低于科研机构的论文质量。这是怎么一回事，又是为什么呢？
