《上学记》 何兆武口述 文靖执笔 人民文学出版社

何兆武近照 付如初摄

　　《上学记》于2006年由生活·读书·新知三联书店出版，至今已有10个年头，期间一直在加印。前不久，增订版由人民文学出版社出版。借此再版之际，本报记者采访了《上学记》一书的执笔人文靖，与读者分享这本口述实录出版的始末，领略何兆武老先生的人格魅力。

　　记者：为什么要进行此次增订？

　　文靖：书出版以后，于我而言总有一点诚惶诚恐。虽说当年的确下了功夫，毕竟初学乍练，尚未成就一番考据的本领，加之查找资料不像今天这样方便，所以遗留了一些问题。趁此再版之机，费时半年作了修订，从头到尾梳理一遍，心怀拳拳，以期不负读者厚爱。

　　记者：此次修订主要体现在哪些方面？

　　文靖：此次修订，加了些注释，并且尽量保留口语。结合当初的几个稿本，尽量保留那个穿便装，而不是经一遍遍文字润色后，西服革履化的何老先生。他曾说，在西南联大读书的时候，有些老师喜欢在课堂上扯闲话，可是他却喜欢听，因为那里有他们的真思想，是书本里学不来的。此番修订也秉承这一原则，尽量保留真性情、真思想。另外，个别地方几乎我可以断定自己是对的，比如Stephen C.Foster的《老人河》。何老特别喜欢这首歌，一提起来便情不自禁地哼唱，但我总怀疑他搞错了，因为他唱的明明是《故乡的亲人》。每次请教，他总是摇头，很认真地想啊想，仿佛掉进记忆的口袋里，然后坚持认为就是那样。那就那样好了，无非加个注释。执着于是是非非，不如留一点尊重与温情，也是为了怀念。

　　关于冯友兰的部分，此次注释较为详尽，因为曾经遭遇了驳斥，更不敢怠慢，努力做到口说有凭，查有实据。