年少时，我曾读过高尔基的《童年》。高尔基在书中大声呼喊：“我要读书！”这句话给我留下了深刻印象。这大抵是因为，我们这代人的童年有着苦涩的读书经历，也有着 “我要读书”的共同渴望。

　　信息社会，图书极度贫乏的状况不复存在。人们现在面临的是书籍太多却不知读哪本的苦恼。每个人都有自己的阅读习惯和阅读偏好。我在这里也谈几点自己的读书体会。

　　多读书：从我要读书开始

　　古往今来，成功的人大多是勤于读书、善于读书之人。“凿壁偷光”的故事激励了无数学子刻苦向学、埋头读书。谈到读书，我首先要表达的是四个字——我要读书。

　　我要读书，读书能够滋润灵魂、修身正己。读书实际上是和先贤、前贤的对话，是一种修身和养心。古人云：“为善最乐，读书便佳。”

　　我要读书，读书能够丰富知识、提升能力。读书能够开启人的智慧，开阔人的眼界和视野。在信息社会和知识爆炸的时代，只有坚持读书，才能更新知识，增进能力，与时俱进。

　　我要读书，读书能够开阔视野、拓宽胸襟。知识文化通过书籍传承，读书使我们学习到无法直接接触和感知的人和事。读书不仅能够知道过去，而且能展望未来。

　　我要读书，读书能够充实生活，丰富人生。书籍是人类的良师益友。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”以书籍为伴，也就找到了最好的伴侣，就会感到精神充实，生活会变得五彩斑斓。

　　我要读书，读书能够传承知识，传承文化。我是一名普通教师，耕耘在三尺讲坛，以授业解惑、传承知识为己任。要把知识传承得全面和准确，不仅需要掌握知识的来龙去脉，还要清楚知识的内容、使用和发展，更要教会学生创造性地看待旧知识、创造新知识。

　　我要读书，就要争分夺秒地读书。唐代著名书法家颜真卿有一首《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这样的格言读来让人深受启迪，倍感激励。

　　毛主席一生嗜好读书，床边堆满书籍，他为我们树立了读书的榜样。古人也给我们留下了大量关于读书的经典启示。例如，欧阳修提出“三上”读书法，它教我们珍惜光阴、见缝插针地读书。