本报讯 （记者唐红丽）今年是马克思主义理论学科设立的第十个年头。6月13日，以“马克思主义：学院与学科建设”为主题的纪念马克思主义理论学科设立10周年暨全国高校马克思主义理论学科研究会第19次学科论坛在京举行。论坛上，来自教育部、中国社会科学院以及全国上百家高校的马克思主义学院学者代表，回顾了马克思理论学科10年来发展壮大的不平凡历程，展望学科创新发展的繁荣前景。

　　中国人民大学党委书记、全国高校马克思主义理论学科研究会会长靳诺在致辞中说，回顾中央设立马克思主义理论学科10年走过的路程，成果是丰硕的。10年来，我们深刻体会到中央对这件事情的高度重视，高瞻远瞩。我们也更加清晰地看到，马克思主义理论学科建设在哲学社会科学学科建设和思想政治理论课建设中的龙头作用、基础作用和带动作用。

　　教育部社科司副巡视员陈矛表示，马克思主义理论学科的设立，是我国马克思主义理论研究和教育史上开创性的大事，是我国哲学社会科学发展和学科发展史上里程碑式的大事。从此，国内有志于献身马克思主义理论研究和教育的同仁们，继续团结在这一旗帜下，开启了马克思主义理论教育、学科建设的新起点，开启了马克思主义理论学科专业人才培养、学术研究的新时期，也开启了我国哲学社会科学学科体系建设的新篇章。

　　陈矛说，10年来，我们共同推动了马克思主义理论学科建设史上的四件大事：一是基本建立起马克思主义理论学科体系。二是为高校思想政治理论课提供了有力的学科支撑。马克思主义理论学科始终把为高校思想政治理论课服务放在首位，把着力解决马克思主义理论教学中遇到的重点难点问题作为中心工作，为深入推进社会主义核心价值观教育，提高思想政治理论课教学的针对性、时效性和吸引力、亲和力，奠定了更为扎实的学理基础。三是凝聚了一支相对稳定的马克思主义理论教研队伍，培养了一批马克思主义理论学科专业人才，提高了全体大学生的马克思主义基本理论素养。四是在高校构筑起马克思主义理论学科建设的高地。从学科设立以来就一以贯之地坚持学科点与马克思主义学院相统一的原则，二者互为支撑、相互促进。这几件大事，奠定了马克思主义理论学科发展的基础，使马克思主义理论学科发展呈现出光明的前景。

　　与会学者表示，马克思主义理论学科在凝聚马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、支撑国家意识形态建设和高校思想政治理论课教育教学等方面，发挥了其他学科不可替代的重要作用。

　　对于学科未来的发展，教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良提出，马克思主义理论学科要在高校人才培养、教师队伍建设、学科自身发展、学科群建设、思想政治教育和意识形态建设等方面发挥领航作用：办好高校思想政治理论课，在实现立德树人社会主义教育这一根本任务上，发挥垂范作用；建设好教师队伍，在练成“四有”教师上，发挥先进作用；发展马克思主义理论学科各专业学科，在培养马克思主义理论教学、研究、思想理论宣传及相关人才中，发挥主导作用；融于以马克思主义为指导的哲学社会科学各学科建设，在高校马克思主义理论学科群的协调发展、协同创新中，发挥主力作用；加强和完善高校思想政治教育、校园文化和高校党的建设理论研究，在国家意识形态安全、高校思想理论宣传、教职工思想政治教育、高校党的建设理论和高校党校建设上，发挥先锋作用。