针对不少家长“不让孩子输在起跑线上”的理念，多位教育工作者表示，“抢跑”不利于孩子进入小学后迅速进入学习状态，还可能付出始料未及的代价。对此，上海、浙江等地新学期积极尝试“零起点”教育。　

　　“不要让你的孩子输在起跑线上！”不知从什么时候开始，孩子的教育似乎变成了一场分秒必争的比赛。学英语、学钢琴、学舞蹈，很多孩子成天被家长拖着赶各种班。到底什么是“起跑线”？这场假想中的“比赛”究竟是从什么时候开始的？很多人并不清楚。　

　　今年９月新学期开始，上海在去年两个区和３５个学校参与的基础上，在全市所有小学推进基于课程标准的“零起点”教学和等第制评价，并通过一年级课堂开放日、市区教研员听课指导等方式，接受媒体和家长监督。浙江等地也开始积极尝试“零起点”教育。但一个月过去了，记者在采访中发现，不少家长对“零起点”持怀疑和观望态度。据一些小学透露，完全纯“零起点”入学的孩子并不多。对此，多位教育工作者表示，“抢跑”不利于孩子进入小学后迅速进入学习状态，还可能付出始料未及的代价。