中国石油大学(华东)建立的“就业不诚信学生名单库”日前引发热议。当前正是大学应届毕业生求职的高峰期，一些学生出于各种原因，会在通过用人单位面试后，最终拒绝签约。校方认为，这不仅浪费了招聘资源，也影响了学校的声誉，因此出台“就业不诚信学生名单库”加以约束。学校这一做法是否妥当？能否收到预期效果？中国教育报邀请业内人士就此发表观点，以飨读者。  

   【正方】  　

　　建“就业黑名单”合乎集体理性选择

　　■朱四倍

　　客观地说，学生拒签是个体理性的表现，本无可厚非。但是，在信息不对称和就业机会稀缺的当下，个体的理性往往导致集体的非理性，不仅使很多毕业生不能顺利获得就业机会，而且造成了外部的负面影响——就业机会的丧失、学校形象的受损，严重的话，还可能对学弟学妹未来的就业造成影响。这是一个“囚徒困境”，也是学校、企业和社会不愿意看到的。

　　由此，“就业不诚信学生名单库”得以出笼，但其真的能解决这种“囚徒困境”吗？首先应明确，就业机会不仅具有个体属性，更有社会属性，不仅是一种平等竞争的机会，更是一种资源的分配。当某个个体可以拥有多次乃至无端浪费就业机会的时候，就意味着其他个体可能无法获得相应的就业机会和资源，这也是我们反对“父贵子荣”和“权力招聘”的重要原因所在。因此，“就业不诚信学生名单库”有着公平的指向，也有着正义和平等的寓意。

　　其次，个体理性是基于个人利益最大化的一种选择，但个体离不开集体而存在，当个体的选择无法促使集体利益的最大化，不是促使形成帕累托最优的状态而是造成整体利益的受损时，就有必要对个体理性进行必要的限制和调控，以保障个体理性与集体理性行使在社会所期待的轨道上。沿着这样的逻辑分析，“就业不诚信学生名单库”尽管对个别学生的所谓理性进行了制约，但可以保障其他学生获得同样弥足珍贵的就业机会，既让机会平等得以实现，也让学校形象得到呵护，不失为一种合乎集体理性的选择。