一、树立科学的研究生教育质量观。

二、加快形成个性化和更加灵活的研究生培养模式，把考试招生制度和培养模式有机衔接起来。

三、大力加强导师队伍建设，改变单一以科研为评价的导师机制。

四、建立健全培养单位内部质量保障体系，定期开展以人才培养为核心的自我诊断式评估，把质量保障的主体归还给学校。

五、强化外部质量评估与监督，进一步转变政府职能，加强信息公开，建立与教育质量有效衔接的绩效拨款制度。

六、不断提高研究生教育国际化水平，推动高水平师资来源的国际化，支持与高水平大学开展联合学位。

七、扎实推进法制化建设，依法履行中央、地方和培养单位的职责，强化国家、地方管理部门事中、事后的监管职能。

八、努力提高中国学位与研究生教育学会的建设水平。