2007年11月28日，由中共北京市委教育工委、北京市教育委员会联合人民网共同举办的“百万首都大学生同上一堂课”活动将在北京工业大学继续开讲。著名社会学家、北京工业大学教授陆学艺以“关注民生之本 促进社会和谐”为题，进行十七大报告解读。

　　时间：2007年11月28日上午8：30

　　地点：北京工业大学知新园二层报告厅

　　[人民网]:前方报道组已经抵达现场，陆教授已经坐上主席台，报告马上开始。 [08:29]

　　[主持人]:百万首都大学生同上一堂课、十七大精神宣讲报告会现在开始。首先介绍一下出席今天报告会的领导和嘉宾。北京市教育工委副书记王民忠同志；参加今天报告会的还有我们各个学院的老师和同学们。 [08:32]

　　[主持人]:老师们、同学们，为落实中共中央关于推进党的十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑的要求，探索在大学生群体中组织学习宣传党的十七大精神工作的有效形式，中共北京市教育工委、北京市教委联合人民网共同举办“百万首都大学生同上一堂课”活动，邀请专家学者，以系列专题讲座的形式，面向大学生，开设解读十七大精神公开课。每堂课在一所大学设立主课堂，其他高校通过网络视频的形式，组织相应课堂，与主课堂同步收看，共同学习。 [08:34]

　　[主持人]:继北京大学历以宁教授、梁柱教授之后，今天百万首都大学生同上一堂课在我校举行，北京工业大学人文学院院长陆学艺教授将以“关注民生之本，促进社会和谐”作报告。 [08:35]

　　[主持人]:陆学艺教授是中国社会科学院学术委员会委员、中国社会科学院荣誉学部委员、著名社会学家，北京工业大学人文学院院长。曾任中国社会科学院社会学所研究所所长，中国社会学会会长，全国第八届、第九届人民代表大会代表，长期致力于社会学理论、社会结构研究和农村发展研究。出版了《当代中国农村与当代中国农民》、《社会结构的变迁》、《三农论》、《光辉的历程》等著作，由他主编的《转型中的中国社会》《当代中国社会阶层研究报告》、《当代中国社会流动》在社会上产生了较大影响，下面我们请陆学艺教授作报告。 [08:36]

　　[陆学艺]:老师们、同学们：今天我来讲这堂课。大家都知道，我们具有历史意义的十七大刚刚开过，在十七大上，总结了改革开放以来，特别是十六大五年以来在政治、经济、社会方面取得的伟大成就，对今后的工作作了部署。现在全国都在开展学习贯彻十七大精神，学校党委要我在这里给大家讲一次课。我是研究社会学的，我想就我领会的十七大精神，给大家讲讲十七大的体会。 [08:38]

　　[陆学艺]:今天我讲的题目是“关注民生，改善民生，促进社会和谐”。我想讲三个问题。第一个问题就是关于社会主义和谐社会理论的产生和形成过程。第二个问题，关于社会建设的定义、内涵和当前社会建设的重点。第三个问题，以科学发展观为指导，像抓经济建设一样抓社会建设。 [08:39]

　　[陆学艺]:现在我讲第一个问题，关于社会主义和谐社会理论的产生和形成过程。我们改革开放以来，我们一共开了六次全国党代表大会，到现在为止开了37次中央全会。在第35次的时候，十六届六中全会专门就构建社会主义和谐社会问题进行了研讨，而且这个会议上专门为构建社会主义和谐社会作了一个决定，就构建社会主义和谐社会的指导思想、方针、任务和原则、具体的部署都作了详细的规定。 [08:40]

　　[陆学艺]:改革开放以来，35次中央全会主要是讨论经济问题、政治问题，当然还有党建问题。但是，就社会建设或者叫做社会主义和谐社会建设，这是第一次。这一次十七大对社会主义和谐社会问题又作了进一步的阐释，特别把关于和谐社会、和谐发展写进了十七大修改的党章里面。而且这次根据当前我们国家的国际国内情况，特别是根据我们的国情，按照十六届六中全会定的，这次胡锦涛同志报告里第八章专门讲，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。 [08:41]

　　[陆学艺]:关于构建社会主义和谐社会的主要方针、目标、原则，十六届六中全会已经定了。我想这个时候讲这个问题，可以从这几个方面讲：我们现在讲的这些问题，第一部分就是回顾一下，为什么在这么好的形势下，把和谐社会建设放到突出重点地位，我想有这么几个阶段。这一段可以这样来回顾，一个理论的产生都有它的社会背景，都是从实际出发提出来的。最早社会主义和谐社会的理论起点，从我们党的文件来看，就是从十六大关于建设全面小康社会任务而提出来的。十六大总结了改革开放以来的成绩，有了一个很大的突破，就是说，2002年，我们国家已经实现了小平同志提出来的第二步目标，就是人民的生活达到了小康水平。 [08:45]

　　[陆学艺]:十六大讨论的时候，就提出来一个问题，我们现在达到的小康，还是低水平的，不全面的，还是很不平衡的。所以，十六大对今后提出很多目标，就是今后要建设一个高水平、全面的小康社会。在全面小康的目标里面，提出六个“更加”，就是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。社会要更加和谐是在这个时候提出来的。 [08:51]

　　[陆学艺]:经济发展的很快，现在来说，大家可以回顾一下，改革开放以来，党把中心工作转到以经济建设的目标上以后，我们的经济走上了快速发展的道路。1978年改革开放的时候，社会主义的建设就搞了20多年，1978年，全国GDP是3400多亿元，折合美元2100亿，这么一个大国，在世界的经济实力排到20几位以后，人均210块钱，当时全国八亿农民人均GDP300多块钱，他们的人均年收入，也就是现在大家看到的农民人均年收入是134块钱，按365天算，就是三毛六分五。折合当时的美元0.21美元。大家都知道，现在世界银行公布的人均一美元。1976年、1977年中国的经济到了崩溃的边缘，这是不可想象的。八亿农民里面两亿五千万是贫困人口，连温饱都不能维持。 [08:53]

　　[陆学艺]:在这样的情况下，我们在这样的基础上改革开放，国家开始抓经济建设，经过近30年的努力，到了2006年，我们已经达到21万亿人民币的收入，折合2.65万亿美元，人均达到2110美元。世界银行最新的表述，我们已经达到中等收入国家行列。 [08:54]

　　[陆学艺]:但是在另一方面，十六大指出来，对世界来说，我们还是低水平的，我们还是不全面的、不平衡的，城乡不平衡、地区不平衡、贫富不平衡。正因为不平衡，经济和社会矛盾比较严重。而且这样的社会矛盾，比如城乡矛盾、经济社会矛盾、人民内部的矛盾，影响我们整个经济建设。所以十六大提出来，全面建设小康社会的六个目标里面特别讲到，社会要更加和谐。 [08:54]

　　[陆学艺]:到了2003年的十六届三中全会，这是我们历史上非常重要的会议，十六届三中全会上，作了一个决定，就是提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。同时根据当时提出来的，特别是“非典”事情爆发以后，中央有关部门、领导同志在这个会上总结了“五个不协调”，经济社会不协调、城乡不协调、区域不协调、人和自然不协调，国内和国际不协调。所以在这个会上提出来“五个统筹”。在“五个统筹”里面，这个报告里面讲到一个问题，温家宝同志指出，五个统筹是总结改革开放20多年的经验，适应新形势新任务提出来的，是针对我国经济社会发展中存在的突出问题提出来的。而且，社会发展是经济发展的重要目的和有力保障，改变目前社会发展和经济发展不够协调的状况，必须加快推进社会领域的各项改革。非典疫情的发生，暴露出公共卫生体制和社会应急体制存在的问题。经济和社会发展必须相互协调，不能一条腿长一条腿短，要通过深化社会领域改革，为加快社会发展提供体制保障。”从这个地方可以看到，关于经济社会要协调发展，经济发展了，社会发展要跟上去。温家宝同志在这里已经明确提出来了，就是经济社会要协调发展，而且提出来科学发展观，要科学发展，同时也要和谐发展。十六届三中全会没有正式提出，但是这个含义已经有了，要科学、全面协调的发展，有“五个统筹”。这是到了第二个阶段。 [08:57]

　　[陆学艺]:特别是到了2004年，我们召开十六届四中全会，主题是关于提高和加强我们共产党执政能力的问题。在五个执政能力里面，第四点专门提到，要加强构建社会主义和谐社会的能力，这个是作为提高我们党的执政能力的五个方面的一个。这个理论提出以后，在总结里面专门讲到构建社会主义和谐社会的重要性，特别提到以前我们党历来重视抓政治建设，抓经济建设，而且抓文化建设，十六届四中全会提出来要抓社会建设，而且把以前的三位一体变成现在的四位一体，对构建和谐社会的问题作了更全面的阐述。 [09:00]

　　[陆学艺]:这个会议以后，构建社会主义和谐社会本来作为五个执政能力之一提出来，但是这个文件公布以后，当时是9月份开的，但是到10月20号文汇报发表中央党校社会学教授吴忠民的专论，其中提出，社会主义和谐社会是一个新概念，是一个新提法，而且这个提法是非常重要的，特别是对于现在我们全国开展贯彻科学发展观，全面建设小康社会非常重要，有非常重大的影响。这篇文章发表以后，很快和谐社会的提法成了全社会议论的主体词，也是互联网上点击率最高的一个关健词。后来有关部门统计，从10月份到后年的1月份这几个月超过了300万次，说明大家非常关注这个事。 [09:03]