内容摘要：摘要：认知语言学重视语言象似性研究，却忽略了一个基本事实：自然语言符号存在先天的局限性（如符号量质、组构方式等），若用该工具进行象似性描写，必大打折扣。为了弥补这些不足，必须采取相应补救策略：自救（自身调节能力）和他救（非语言符号与认知），以期最大限度地临摹客观世界与内心世界。关键词：语言符号补救策略语言象似性语言认知表征作者简介：徐晓燕(1975。
关键词：语言;认知;关键词;中国计量学院外国语学院;补救;杭州师范大学;讲师;徐晓燕;英语;研究
作者简介：
摘要：
认知语言学重视语言象似性研究，却忽略了一个基本事实：自然语言符号存在先天的局限性（如符号量质、组构方式等），若用该工具进行象似性描写，必大打折扣。为了弥补这些不足，必须采取相应补救策略：自救（自身调节能力）和他救（非语言符号与认知），以期最大限度地临摹客观世界与内心世界。
关键词：
语言符号 补救策略 语言象似性 语言认知表征
作者简介：
徐晓燕(1975一)，女，山西神池人，中国计量学院外国语学院讲师，主要从事英语教学及语言学研究。
