国家语文法规与公众语言生活

    摘    要: 

　　本文通过武汉市民对我国现已颁布的语文法规知晓水平及公众语言生活基本状况的调查,对我国语文法规的普及程度及政府相关举措的实施效应有了一个初步的了解。据此建议借鉴汉语拼音方案推行的方法和途径,把语文法规作为语言文字国情教育、爱国主义教育和法制教育的一个重要内容,通过基础教育的途径向社会渗透,从而提高国民的语文素养和法律意识。 

　　关 键 词: 

　　国家语文法规;公众语言生活;语言规划;语言调查;社会语言学 

　　作者简介: 

　　王立,江汉大学语言文学研究所/社会语言学研究所研究员,主要研究方向为汉语语言学、社会语言学。 

　　相关信息: 

　　本文为武汉市社科基金十五课题“武汉城市语言生活与语言变异研究”(项目号:2005039)成果之一。协助本次问卷调查的有江汉大学中文系2000级蔡静铃、乐耀、舒拥军、周莉等同学,并得到许多同事、同学及朋友的帮助,特致谢忱。 

　　(本文刊于《语言文字应用》2006年11月第4期)