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促进理论阐释与形象化教学相结合
2018年01月31日 07:34 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:潘玥斐 字号
关键词:马克思主义;教学质量;结合;中国特色社会主义;研究会;教学与;宣传工作;北京市高等教育学会;教师;概论

内容摘要:本报讯(记者潘玥斐)1月 21—22日,北京高校中国化马克思主义教学研究会2017年年会在京召开,与会专家学者围绕“以十九大精神为指导,进一步提升‘概论课’教学质量”的主题进行了研讨。要促进理论教学与思想宣传工作的结合,促进理论阐释与形象化教学的结合,促进课程教学与价值观教育的结合,促进提高教师政治素养和教学水平的结合。北京高校中国化马克思主义教学研究会会长程美东表示,当前高校思政课建设形势喜人,广大教师对教学态度的认知更加清晰明确。

关键词:马克思主义;教学质量;结合;中国特色社会主义;研究会;教学与;宣传工作;北京市高等教育学会;教师;概论

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  中国社会科学网-中国社会科学报讯(记者潘玥斐)1月21—22日,北京高校中国化马克思主义教学研究会2017年年会在京召开,与会专家学者围绕“以十九大精神为指导,进一步提升‘概论课’教学质量”的主题进行了研讨。

  北京市高等教育学会会长线联平表示,2018年是学习贯彻党的十九大精神的开局之年,也是把全国高校思想政治工作会议精神贯彻落实,进一步引向深入的关键之年。新时代赋予了我们新的使命和新的要求,中国化马克思主义教学研究肩负着更加重要的任务。要促进理论教学与思想宣传工作的结合,促进理论阐释与形象化教学的结合,促进课程教学与价值观教育的结合,促进提高教师政治素养和教学水平的结合。

  北京高校中国化马克思主义教学研究会会长程美东表示,当前高校思政课建设形势喜人,广大教师对教学态度的认知更加清晰明确。要讲好习近平新时代中国特色社会主义思想,必须要有广阔的视野、渊博的知识、敏锐的洞察力,思政课老师应该围绕上述几个方面下功夫。

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姓名:潘玥斐 工作单位:

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