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京津冀三地教育联盟成立 学生交流将达1万人次
2016年01月29日 08:31 来源:北京晨报 作者:郑超 字号

内容摘要:据介绍,联盟成立后,“十三五”期间将在课题与政策研究、干部教师培训、教育教学研究与课堂教学改进、校际间均衡发展、体育艺术科技教育五个方面推进区域合作。有关负责人表示,组建联盟的主要目的是主动对接京津冀协同发展总体战略,积极融入京津冀教育协同发展工作体系,促进北京大兴、天津北辰、河北廊坊三区市教育事业资源共享、学校共建、研训协同、师生交流。指合作培养培训百名教育领军人才,三方共同培养培训100名左右的骨干校长(园长),共同培养100位左右名师(含学科教师、教研员、班主任、团队干部等)。三方轮流举办联盟杯学生艺术节、科技节、体育节、戏剧节、校园足球节等主题邀请赛,或通过学校间结对,组织学生互访等,促进三地学生交流规模达到1万人次。

关键词:京津;学生交流;协同;区市教育;名教育领军人才;联盟成立;培养培训;十三五;大兴;品牌

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  京津冀三地教育联盟成立

  三地学生交流将达1万人次 培养百名教育领军人才

 

  北京晨报讯(记者 郑超)昨天,北京市大兴区、天津市北辰区、河北省廊坊市签订教育联盟,根据协议,“十三五”期间,三地学生交流规模达到1万人次。

  据介绍,联盟成立后,“十三五”期间将在课题与政策研究、干部教师培训、教育教学研究与课堂教学改进、校际间均衡发展、体育艺术科技教育五个方面推进区域合作。启动实施“一十百千万”工程,促进京津冀教育协同发展。有关负责人表示,组建联盟的主要目的是主动对接京津冀协同发展总体战略,积极融入京津冀教育协同发展工作体系,促进北京大兴、天津北辰、河北廊坊三区市教育事业资源共享、学校共建、研训协同、师生交流,助推三区市在推进教育改革和发展方面研究解决共性问题、相互学习借鉴、共同发展提高。

  市教委有关负责人称,教育联盟的成立,充分体现了三地教育行政管理部门的高站位、大胸怀、宽视野,既对接了京津冀协同发展的国家战略,也体现了协调发展、共享发展的新理念,在北京市各区县中迈出了可贵的第一步,进行了积极的探索,非常有意义、有价值。市教委将会从项目运作、行政协调、专家资源、资金支持等对京(大兴)津(北辰)冀(廊坊)三区市教育联盟给予更多的关注和支持。

  ■“一十百千万”工程内容

  “一”

  指打造一个合作品牌,即京(大兴)津(北辰)冀(廊坊)三区市教育合作与发展论坛。

  “十”

  搭建十个学校间协同发展共同体,三方各自选出10所优质中小学、幼儿园、职业学校,组建10个三地优质学校协同发展组,合力推出三地优质教育品牌。

  “百”

  指合作培养培训百名教育领军人才,三方共同培养培训100名左右的骨干校长(园长),共同培养100位左右名师(含学科教师、教研员、班主任、团队干部等)。

  “千”

  推出千节优质示范课。

  “万”

  三方轮流举办联盟杯学生艺术节、科技节、体育节、戏剧节、校园足球节等主题邀请赛,或通过学校间结对,组织学生互访等,促进三地学生交流规模达到1万人次。有关负责人表示,三地学生交流并不是学生互换,而是通过活动,共同参与。

 

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