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到2020年中西部地区高中阶段教育毛入学率达到90%
2016年06月16日 17:21 来源:央广网 作者: 字号

内容摘要:2016-06-16 11:58:00来源:央广网央广网北京6月 16日消息(记者刘会民)据中国之声《央广新闻》报道,国务院办公厅日前印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》,提出到2020年,中西部地区95%的县实现义务教育均衡发展,基本消除大班额现象。经费投入向教学点倾斜,不足100人的教学点按100人拨付公用经费。各地要制定消除大班额专项规划,到2018年基本消除县城和乡(镇)学校的超大班额现象, 2020年基本消除大班额现象。文件还提到,各地对在村小学和教学点工作满10年、继续在村小学和教学点工作的优秀教师给予奖励。推动民族教育加快发展,增加民族地区学生上大学机会。保障残疾人受教育权利, 30万人口以上的县,应建好一所特教学校。

关键词:义务教育;大班;特教学校;经费;小学;高中;学生;残疾儿童;民族地区;民族教育

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   央广网北京6月16日消息(记者刘会民)据中国之声《央广新闻》报道,国务院办公厅日前印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》,提出到2020年,中西部地区95%的县实现义务教育均衡发展,基本消除大班额现象,高中阶段教育的毛入学率达到90%。

  实现中西部地区县域内义务教育均衡发展,这是《意见》中明确的7项重点任务之一。文件提出,要办好必要的教学点,方便乡村学生就学。经费投入向教学点倾斜,不足100人的教学点按100人拨付公用经费。要实现教学点数字教育资源全覆盖,有条件的地方接入宽带网络。开齐开足国家规定课程。

  加快改扩建新建学生宿舍、食堂,消除“大通铺”现象,满足室内就餐需求。关爱乡村留守儿童,优先保障留守儿童寄宿需求。

  各地要制定消除大班额专项规划,到2018年基本消除县城和乡(镇)学校的超大班额现象,2020年基本消除大班额现象。

  文件还提到,各地对在村小学和教学点工作满10年、继续在村小学和教学点工作的优秀教师给予奖励。国家对在村小学和教学点工作满30年并作出突出贡献的优秀教师给予表彰奖励。

  《意见》还提出,要大力发展职业教育,加快普及高中阶段教育。人口5万人以上或初中在校生2000人以上的县,应建设一所高中。到2020年,中西部地区高中阶段教育毛入学率达到90%。

  提升中西部高等教育发展水平。在没有教育部直属高校的省份,按“一省一校”原则,重点建设14所高校。

  积极发展农村学前教育。实现每个乡镇至少有一所公办中心幼儿园。到2020年,中西部地区农村学前三年毛入园率达到70%。

  推动民族教育加快发展,增加民族地区学生上大学机会。

  保障残疾人受教育权利,30万人口以上的县,应建好一所特教学校。到2016年底,义务教育阶段特教学校生均公用经费基准定额达到6000元。到2020年,形成较为完善的特殊教育体系,为每一位残疾儿童少年提供更加适合的教育。

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